自當(dāng)選為市人大代表以來(lái)，來(lái)安縣第四中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)李國(guó)，始終恪守“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”的莊嚴(yán)承諾，將代表職責(zé)與教育事業(yè)緊密結(jié)合，立足本職、心系全局，積極建言獻(xiàn)策，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，展現(xiàn)了新時(shí)代教育工作者和人大代表的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與時(shí)代風(fēng)采。

李國(guó)深知，作為一名人大代表，必須具備過(guò)硬的政治素養(yǎng)和理論水平。他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)以及人民代表大會(huì)制度的相關(guān)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)。積極參加市人大常委會(huì)組織的各類培訓(xùn)、調(diào)研和視察活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，努力提高自身的政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力和依法履職能力，為履行好代表職責(zé)奠定堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)。

作為一所初級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，李國(guó)將辦好人民滿意的教育作為履行代表職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。他全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”，大力推動(dòng)課程改革與課堂教學(xué)創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。他積極呼吁并推動(dòng)縣域內(nèi)教育資源的均衡配置，關(guān)注薄弱學(xué)校發(fā)展。在學(xué)校內(nèi)部，致力于完善管理制度，保障每一位學(xué)生平等接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，對(duì)家庭困難學(xué)生、留守兒童等給予特別關(guān)懷和幫扶。

李國(guó)充分發(fā)揮來(lái)自教育一線、熟悉基層情況的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行人大代表的職責(zé)。他經(jīng)常通過(guò)座談、走訪、問(wèn)卷等多種形式，廣泛聽(tīng)取關(guān)于教育發(fā)展、青少年成長(zhǎng)、校園安全等方面的意見(jiàn)和建議。還利用校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)共建等平臺(tái)，主動(dòng)公開(kāi)代表身份和聯(lián)系方式，方便群眾反映訴求，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題。圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，特別是教育文化民生領(lǐng)域，他提出了多份高質(zhì)量、有見(jiàn)地的代表建議。

作為一名初中校長(zhǎng)和市人大代表，李國(guó)表示，在以后的工作中，他將以對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人大代表職責(zé)高度負(fù)責(zé)的精神，繼續(xù)在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)、在代表履職中貢獻(xiàn)智慧力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，做一名組織放心、群眾滿意的合格人大代表。